四、 听一听.doc
四、 听一听
教学目标:
1、经历自然有趣的看图活动过程，引导学生初步认识自己的耳朵。 2、联系实际生活，发现生活中的声音。
教学重难点:
1、初步培养学生声音特性辨认物体的能力。
2、了解耳朵可以感觉到物体的哪些特性，了解保护和正确使用耳朵的方法。 教具准备:手电筒、瓶子、沙子、石子。
教学过程:
课前准备:
活动 一 :手电筒
活动二:不同材质的杯子
活动三:瓶子、沙子、石子
活动四: 网载音频
教学过程:
活动 一 :观察我们的耳朵
同桌用手电筒互相观察彼此的耳朵(小组讨论有什么发现:我看到耳朵......) 活动二:敲一敲，听一听它们的声音是不是相同。
将不...