5、摸一摸.doc
5、摸一摸
教学目标
1. 使学生感知物体的冷热、软硬、粗糙、光滑等特征，发展感知能力。
2. 使学生学习用语言表达自己的感觉。
3. 培养学生用手触摸感知物体的习惯，培养学生对科学探究的兴趣。
教材分析
本课是在学习完《看一看》《听一听》的基础上来进行的学习。主要让孩子学习一种新的观察方法，让学生知道用皮肤感知物体的冷热、干湿等，还是在观察。 重点难点 用手感知物体的特征、用语言表达自己的感觉。
教学方法
讨论法、问答法、游戏法
教学过程
一、创设情境，激趣导入。
同学们都学过《人有两件宝》这首儿歌，我们一起跟着音乐来唱一唱好不好,(学生跟着音乐唱儿歌)。
你们唱的真棒...