7桂花雨（教案）.doc
7*桂花雨
1.认识2个生字，读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．通过自读自悟，小组交流，体会作者思念家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。
引导学生从“摇花乐”中体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念。理解母亲的那句话：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
多媒体课件。
两课时
一、激情导入。
同学们，老师这节课要带领大家开始一段奇妙的旅程，咱们先来看几张图片。（播放课件）
同学们，你们看到的图片上是什么呀？（桂花）
喜欢桂花吗？为什么？
嗯，桂花的确惹人喜爱，唐代的韩愈曾说：“桂子月中...