第二单元 唱歌 小麻雀 教学设计.doc
小麻雀 教学设计
教学目标
1.指导学生感受三拍子歌曲的特点。
2.培养学生表现歌曲的能力及创新意识。
3.继续向学生渗透热爱小动物的教育。
学情分析
班上人数较少,基础很好,能歌善舞的人较多。
教学过程
活动1【导入】小麻雀
一、组织教学:
(一)师生演唱问好:
(二)节奏练生听歌曲内容。猜谜语引入:一身毛,尾巴翘,不会走,只会跳。(打一动物名)
师:小麻雀即可爱又懂事,我们应该向它学习,并应在实际生活中保护小麻雀,因为小麻雀能为庄稼除害虫习:
??? 1.读、拍基本节奏型
练习方法:(1)生集体手拍节拍,口读节奏;(2)生分组读节奏;(3)师指名读节奏。
2.师出示节奏:
(1)...