第二单元 唱歌 让座 教学设计.doc
让座 教学设计
1教学目标
1、指导学生用活泼、轻快、甜美的声音演唱歌曲《让座》。并能合着音乐律动表演歌曲。
2、通过律动学习,引导学生用动作的轻重感受二拍子强弱规律,要求:用动作表示出强弱,
在边唱边做此练习时,动作与演唱速度要一致。
2学情分析
学生对学习音乐有了一定的认识,并有自己的见解。但学生年龄较小,自律性差,歌曲节奏掌握不很好。
3重点难点
休止符的节奏练习。
会唱歌曲《让座》。
4教学过程
活动1【活动】让座
【导入】一、组织教学:播放《安静曲》的旋律,让学生听着乐,安静地坐好。
【活动】二、复习律动表演唱歌曲
1、《山谷回音真好听》(教师弹奏电子琴)。
2、《How...