21 老人与海鸥（导学案）

资料属性

• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
• 文件大小：18.5KB

资料简介

21 老人与海鸥
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教学目标
1．学习8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、期盼、急速、抑扬顿挫”等词语。
2．有感情地朗读课文，体会人鸥间真挚的情感。
3．体会人与动物应和谐相处，学习老人保护动物的高贵品质。
教学重点
练习用较快速度阅读课文，体会老人与海鸥间的深厚的感情。
教学难点
1．揣摩作者是如何将老人与海鸥之间的感情真实、具体地表达出来的。
2．认识到动物是有灵性的，人与动物应该和谐相处。
教学时间：2课时
教学过程
第一课时
一、课时目标
1．学习“塑、饼、谱”等8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随”等词...