口语交际习作八（导学案）.docx
口语交际·习作八
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教学目标
1．让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。
2．鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去，初步学会在习作中融入自己的联想和想象。
教学重点
1．能向同学介绍自己熟悉的一种艺术形式，艺术品或讲跟艺术有关的事故，培养学生的艺术情操和口头表达能力。
2．写一写在学习某种艺术过程中发生的故事和感受或自己喜欢的一件艺术品。
教学难点
把课文中作者表达感受的方法在习作中加以运用。
教学准备
1．单元导读后，可分组发放《“身边的艺术”调查表》，让学生边学习本组课文边留心积累。
2．让学生带一张自己...