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第 4 课“番茄与花生”教学设计
一、教材分析
“番茄与花生”是《科学》二年级上册第 1 单元“身边的植物”中的第 4 课。本课主要让学生通过对番茄、花生这两种常见果实的观察、比较，能从果皮光滑、粗糙、软硬、多汁、干燥等特征对植物的果实进行描述。在掌握了观察和描述果实特征的方法后，再去观察、描述和认识更多其他常见植物的果实，初步尝试根据果实的特征进行分类，并阐述依据。
本课由两个活动组成。活动 1 是观察番茄和花生的果实，活动 2 是观察和认识更多常见植物的果实，这些果实中有学生熟悉的橙子、桃、樱桃，也有学生较为陌生的葫芦、葵花子、大叶紫薇果和羊蹄甲果。学生在活动中，通过观察、比较并描述果实的...