阿里郎教学设计
教学目标：
1.感受朝鲜族民歌风格。
2.学唱歌曲、使学生能够用圆润的声音和优美抒情的情绪流畅的演唱《阿里郎》。
3.以简单舞蹈形式表现音乐，使学生感受音乐所具有的表现力及领会音乐所表达的内在情感。从而感受朝鲜民族音乐风格，培养学生热爱民族音乐的感情。
教学重点：
学生能够有感情地演唱歌曲。
教学难点：
1.感受学习附点节奏。
2.学生能够流畅完整的演唱歌曲。
教学过程：
师生问好，1?3?5?1?1?5?3?1?同学们好
老师您好
（一）
导入
师：当今全世界有两百多个国家和地区，那民族有多少个呢？
生：??
（师补充：两百多个国家，全世界大约有3000多个民族）
师：好，那...