这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于西师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第四单元 唱歌 蒙古小夜曲 教学设计.doc
蒙古小夜曲 教学设计
1教学目标
1.积极参与民歌的聆听、演唱、及舞蹈等实践活动,感知蒙古族音乐风格特点,加深对蒙古民族的认识。
2.能用连贯的声音,演唱《蒙古小夜曲》。
3.能与同学合作进行多声部歌舞表演,体验载歌载舞的快乐。
2学情分析
学生知道力度记号,在演唱中教师注意引导学生运用力度记号处理歌曲。
3重点难点
重点:用连贯的声音,演唱《蒙古小夜曲》。
难点: 1.准确演唱歌曲第三乐句。2.多声部教学。
4教学过程
活动1【导入】一、组织教学，导入新课。
1、师生问好!
2、律动:(播放蒙古小夜曲伴奏音乐)
师:让我们跟着音乐一起动一动,边跳边想这是哪个名族的音乐?
我国有五十...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于西师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、4、音乐。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 5.9KB。
文档主要包含哪些内容？
蒙古小夜曲 教学设计1教学目标 1.积极参与民歌的聆听、演唱、及舞蹈等实践活动,感知蒙古族音乐风格特点,加深对蒙古民族的认识。2.能用连贯的声音,演唱《蒙古小夜曲》。3.能与同学合作进行多声部歌舞表演,体验载歌载舞的快乐。2学情分析 学生知…
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