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走近教师 教案.doc
走近老师 同步练习.doc
走近老师 课件.pptx
6.1 走进老师 教学设计
课题
6.1 走进老师
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
情感态度价值观目标：能够有效的建立与教师之间的情感，主动构建和谐的师生关系。对于不同风格的老师，能够理解和尊重。
2、能力目标：能够与教师进行有效沟通，和谐相处。
3、知识目标：了解教师的职业特点，理解教师工作的特殊性和各自不同的风格。
重点
了解教师职业
难点
不同风格的老师
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看视频：《我以我心》
思考：（1）视频里歌颂的是哪一个职业？
（2）你对教师这个职业有怎样的认识？
思考。
导入新课。
讲授新课
一、了解教...