1《猜谜谣》教学设计.doc
年级（上）册 （音乐）学科集体备课表
备课时间
主 备 人
主 备 人
所在单位
复备时间
授课教师
授课教师所在单位
课 题
《 猜谜谣 》
课 型
综合课
课时分配
2 课 时
第 1 课时
项 目
内 容
修改栏
教
学
目
标
知 识
能 力
1、学会用自然、明亮的声音演唱歌曲《猜谜谣》 ，能用打击乐器为歌曲伴奏。
2、学会歌曲《猜谜谣 》，并与同伴一起合作演唱。
过 程
方 法
能因地制宜，就地取材，自制打击乐器。
情 感
态 度
价值观
能在自制或演奏打击乐器中，体验探索和创造的愉悦。
教学重点
了解并掌握四种打击乐器的音色及演奏方法，能用自制的打击乐器为歌曲伴奏。
教学难...