第四单元 欣赏 大河之舞 教学设计

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• 资料版本：西师大版
• 适用地区：全国
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资料简介

大河之舞 教学设计
1教学目标
1.通过视觉上的感受于体验,激发学生对踢踏舞的兴趣,扩大学生的音乐视野、增加学生对流行音乐的了解、提高学生的音乐鉴赏能力。
2.通过上网查阅资料、探究学习,激发学生对踢踏舞的探索愿望,从而引导他们进行简单的即兴创编和即兴表演。
3.通过查阅与交流,让学生共同探讨踢踏舞的风格特点,基本舞步以及基本节奏型,并了解相关文化与艺术价值,通过学生的学习初步了解踢踏舞。
2学情分析
随着年龄的增长,六年级的学生对探索外部世界的兴趣与日俱增。流行音乐进入课堂本身就符合学生心智需要,引领接纳世界优秀音乐艺术及多元文化也是音乐教学的基本内容。根据这一特点,我把踢踏舞的节奏作为...