第四单元 唱歌 学习歌 教案.docx
学习歌
一、教材分析?
《学习歌》是一首带有说唱表演的歌曲，歌曲旋律简单、流畅，易于学习。旋律始终围绕主音展开，三度的小跳与级进构成旋律，使旋律流畅，仿佛是一段平和的叙述。第二乐段旋律中多次出现了切分节奏，旋律跳跃感增强，旋律音区升高，歌曲情绪逐渐加强。第三乐段包括说唱和演唱两种演唱形式，旋律部分为第一乐段的再现。教学时应引导学生学习自主学习演唱，特别关注学生说唱部分。?
二、学情分析?
六年级的孩子对新鲜事物都充满了好奇心，对新生事物都有学习的冲动，根?据这一点可以以说唱教学为重点，力求让学生通过这一课的学习，对说唱艺术有?更多的了解。?
三、教学目标?
1.通过演唱歌曲，激发学生对说唱音乐...