第一单元 欣赏 《欢乐的芦笙》教案.doc
《欢乐的芦笙》
教学目标
一、感受苗族服饰、建筑、音乐舞蹈文化，了解民风民俗。
二、认识芦笙，并欣赏芦笙演奏。
教学重点、难点
歌曲的音准及演唱情绪。
教学准备
芦笙、苗族小服饰。
教学过程
一、律动进教室
生：在《爱我中华》的欢快节奏中拍着手进教室。
师：在门口做具有民族特色的动作迎接，跳着舞把大家带到座位上。
二、问好！
师：听了刚才的歌曲，你们知道了中国有多少个民族吗？
生：……
师：你知道你自己是什么民族的吗？
生：……
师：咱们班上有多少同学？
用《爱我中华 》的旋律即兴编创“……个同学，……六枝花，……个兄弟姐妹是一家……,并做简单的手上动作。生跟着一起做。
三、导入
放背景音乐《...