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《唐的盛衰》教学设计
课题 《唐的盛衰》 单元 第四单元 学科 历史与社会 年级 八年级上
学习
目标 1、通过唐朝农业、手工业和商业的发展以及丰富多彩的社会生活多方面感受盛唐气象及民族自豪感。2、通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。3了解唐太宗和“贞观之治”，唐玄宗和“开元盛世”；知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰。?
重点 三省六部制、科举制
难点 分析唐朝盛衰的原因及唐朝政治经济文化对中华文明的影响
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示：唐太祖、...