12.伊索寓言.doc
问题导学型学本课堂学习方案设计案例之《12.伊索寓言》
上课年级
五
学科
语文
主题
12.伊索寓言
导学教师
学生主持
课时数
2
课型
问题发现评价课、问题解决展示课
学习日期
学 习 目 标
1会写10个生字，认识4个生字，理解生字组成的词语。
2.熟读课文，背诵课文。能把故事有声有色地讲给大家听。
3.从寓言中明理，并能在生活实践中加以实践。
重点
难点
从寓言中明理，并能在生活实践中加以实践。
读故事，明白其中蕴含的深刻道理。
关键
问题
请用简洁的语言分别概括三则寓言的主要内容。
学习
方法
1．“六字决”读书法：查、划、写、记、练、思。
2.朗读学习法：让学生在反...