16《草原》教学设计.docx
16 草原
一、教学目标
1.学会本课10个生字，认识4个生字，能正确理解和读写“勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞”等词语。
2.有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思，品味积累课文中优美的语句。
3．品读第一段,学习通过景物描写衬托人物心情的表达方法。
二、教学重难点
学习通过场面描写来表现主题以及通过景物描写来衬托人物心情的方法。
三、教学准备
学生：完成预习单。（见后附件1）
教师：1.查看预习单，了解学情。
2.多媒体课件。
四、教学过程
第一课时
一、示标示导
(一)音乐铺垫、导入新课。
1.播放音乐视频《天堂》这首歌。
2.师谈话导入：...