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《农业的区位选择》【教案+课件】

2018-11-27 20:52:22 15.4MB 10学币

主题探究式教学【教学设计】《农业的区位选择》(人教).docx

主题探究式教学【教学课件】《农业的区位选择》(人教).pptx

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《农业的区位选择》
教学模式介绍
主题探究式课堂教学模式是指从问题出发,紧紧抓住问题把学生思维引向深处,引导学生进入探究式学习程序,创造性地、有效地解决问题,并且用引发出新的开发性、发散问题,作为课堂教学的结果。探究式教学的课程环节:
一、创设情境,激发自主探究欲望
二、开放课堂,发掘自主探究潜能
三、适时点拨,诱导探究的方向
四、达成目标,形成能力?
设计思路说明
农业是国民经济的基础,我国是人口大国,也是农业大国由此导入农业主题并明确本节要探讨的问题。
课堂教学中,学生以小组为单位进行协作学习以及活动探究,小组交流观点,组间质疑,教师及时给出各种案例,适时点拨引导,使学生讨论问题层层递...