沪科版七上5.1数据的收集教学设计
课题
5.1数据的收集
单元
第五章
学科
数学
年级
七
教材分析
“数据的收集”是第五章第一节的第一个学习内容,从学生身边熟悉的简单 问题入手,经历数据的收集过程,让学生体会数据的作用,感受对数据的整理和 分析,逐步养成用数据说话的习惯。学生统计观念的形成离不开数据的收集和整 理,这部分内容是学生进一步学习统计与概率的重要基础。
学情分析
七年级的学生,比较活泼,上课纪律性较好,可以比较好的开展活动,自主性强,对于问题能自主的探讨与交流.平时全班同学能积极主动、自然和谐与授课教师的沟通交流.全班同学的数学学习情况较好,对统计部分的知识比较感兴趣,但是动...