15.3对话与交流 教案.doc
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苏人版道德与治治九年级第13课第3课时教学设计
课题
15.3对话与交流
单元
构建人类命运共同体
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
理解当今世界，对话与交流的原因和意义所在，以及怎样才能更好的开展对话和交流。理解文化是民族的，也是世界的。理解必须要尊重不同的文化和文明。从公民角度知道构建人类命运共同体有哪些要求。
通过对教材文本的阅读，提高自学能力，归纳概括能力。通过对当今世界发生的一些重大事项的讨论和交流，提高学生分析问题的能力。
或对文化的多样性的认识和理解。促使学生尊重文化的多样性。同时树立全球意识。提高学生关注人类命运责任感。
重点
国际间开展对话和交流的重要性。为什么要...