水是什么样的
一、教材分析
《水是什么样的》是鄂教版小学《科学》三年级上册第二单元《饮用水》的第一课。属于科学课程标准中物质世界的研究范围。水是组成世界万物的重要物质，我们的一切都离不开水，对于三年级学生来说，水也是生活中最常见的，同时也是最容易被忽视的物质。教材内容第一部分的设计引导学生做一系列观察实验，第二部分设计将水与其他物体相比较,认识物体的三种形态，然后在学生已经对水有了一些认识的基础上进行分析比较与探究。教材内容从日常实际出发引导学生观察水的活动，就是尝试利用自己的感官和借助一些实验器材进行观察活动，将学生脑海中的零星认识提升到水的内涵属性层次上，能准确利用自己的感官判断物体的特征...