小车的运动
一、教材内容分析
首先由磁铁小车的运动推广到其他小车是靠什么运动起来的；接着研究推拉产生的力也可以使小车运动；然后探究小车运动的快慢变化与载重量的关系；最后分析实际生活中影响车辆运动快慢的各种原因.
二、教学目标（知识与技能、情感态度价值观）
知识目标：
1.知道推、拉可以使物体的运动发生变化；
2.知道推、拉都是力，力有大小和方向；
3.认识小车运动的快慢变化与载重量的关系；
能力目标：
1.会做小车运动快慢与载重量关系的实验，能分析车辆运动快慢的原因；
2.能应用已有的知识和经验，对小车运动变化作假设性解释；
情感目标：培养学生团结合作的精神，愿意合作与交流
三、学习者特征分析...