《玩小车》教学设计
教材分析
《玩小车》是鄂教版《科学》三年级上册“身边的玩具”单元中的一课。本课是在学生认识了“磁铁能吸铁磁铁两端磁力最大是磁极”的知识基础上来进一步研究“磁铁有南北两极，同极相斥，异极相吸”的科学问题。教材呈现首先用“水浮法”、“悬挂法”研究磁铁的南北极，接着让学生玩磁铁小车中，让学生感受磁铁间的相互作用，然后总结磁铁肯有的性质，最后了解磁铁性质在生产生活中的应用。
教学目标：
1、科学探究目标：
引导学生经历“提出问题→设计实验→实验探究→拓展创新”的科学学习过程。
2、科学知识目标
让学生认识磁铁能指南北，有南北两极，同极相斥，异极相吸的性质。
3、科学情感目标
让学生...