神奇的水.doc
《神奇的水》
【教学目标?】
1、使学生知道水能产生毛细现象，了解毛细现象在生活中的运用。
2、使学生了解水的表面张力，了解表面张力现象在生活中的运用。
3、使学生在探究过程中，能够细心观察，尊重事实，培养情感态度和价值观。
【教学重难点】?重点：认识水的毛细现象、表面张力现象。?难点：认识水的表面张力。
【课前准备】?将学生分成六个小组，每个小组都分别有操作员、记录员、整理员、纪律员、汇报员。?五、教具准备：?硬币、烧杯、滴管、红墨水、大的塑胶盘子、曲别针、纸巾；
【教学过程】
一、设谜导入。
1、今天要上的这节课，你们的小手将要派上很大的用场。因为这节课我们要通过观察及动...