Unit3 What colour is you bag Lesson11 教案 .doc
教学基本信息
课题
一年级英语下册Unit 3 Lesson 11
指导思想与理论依据
《英语课程标准》中指出，英语学习具有明显的渐进性和持续性特点，语言学习持续时间长，而且需要积累。本节课我在热身环节设计了Flash letter cards活动，让学生认读、会说字母A ~ N和相关单词，复习并巩固所学过的英文字母并引出要学的字母Oo。英语课程要注意评价学生综合语言运用能力的发展水平，并通过评价激发学生的学习兴趣。一年级的孩子喜欢在竞争中学习，本节课我利用小组竞争的方式，计算每组的得分，得分最高的组为胜利者，激发了学生的学习兴趣。英语课程应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活的学习资源。...