Unit5 Who's he Lesson17 教案 .doc
UNIT 5 Who’s he?
Lesson 17 (第2课时)。
指导思想与理论依据
《英语课程标准》中指出：使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。在英语教学的起始阶段，语音教学是语言教学的重要内容之一。
语音教学主要通过模仿来进行，教师应提供大量听音、模仿和实践的机会，帮助学生养成良好的发音习惯；同时教师要有意识的加强对学生拼读策略的指导，逐渐培养学生自主拼读和阅读的能力，让学生在学习和运用英语的过程中逐步学会自主阅读英文材料。
本课是第17课的第二课时，学习字母Uu、Vv及其相关词汇，并在韵文儿歌中巩固拼读规则。结合本册书的整体教学目的，我通过多样的...