（湘教版）六年级语文上册教案 窃读记 1.doc
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12*窃读记
教学目标
1.认识会写“窃、炒”等生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、支撑”等词语。
2.有感情地朗读课文；抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感情作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。
3.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。
教学准备
1.观察生活中书店人们的活动情况。
2.生字、词卡片。
教学过程
第一课时
一、激情讲述，引发兴趣
孩子们，书籍能使我们增长知识，开阔视野，陶冶情操。读书是一种享受，一...