2.3 昼夜是怎样形成的 课件 .ppt
课件26张PPT。湘教版五年级科学昼夜是怎样形成的一、教学目标
二、教学重点
三、教学难点
四、教学手段
五、说教学过程
六、说板书设计
七、说教学评价
一、教学目标：
1、科学探究
能用查阅资料与模拟实验的方法来探究昼夜交替的成因。
培养学生的空间想象力。2.科学知识：
了解古人对昼夜成因的猜想。
知道地球在不停地自转，自转一周为一天，需24小时。
知道昼夜交替是因为地球的自转形成的。3.情感、态度与价值观：
能尊重不同意见的存在，并能进行去真伪的分析与选择。二、教学重点：
设计模拟实验验证假设。
三、教学难点：
解释地球产生昼夜交替的现象的原理。
四、教学手段：
根据教材实际情况，我先采...