四年级下册语文教案-纪晓岚吟诗1鄂教版.docx
纪晓岚吟诗教学设计
教学内容：?
1、将文中的古诗与一、二自然段对照起来读，想象“秋江独钓图”的画面。?
2、流利、有感情的朗读课文，背诵古诗。?
3、抓住重点词句、段落体会纪晓岚的机智。?
教学重点：体会纪晓岚的机智。?
教学难点：将文中的古诗与一、二自然段对照起来读，想象“秋江独钓图”的画面。?
教学过程：?
一、 导入新课。?
在上节课，我们一起欣赏了美丽的“秋江独钓图”。现在，你们能通过朗读把这样的美景呈现在我的面前吗？（齐读第一、二自然段）?
多么美丽的景色啊！连乾隆皇帝都觉得这个情景诗情画意。于是，要求能文能武的纪晓岚把这生动的情景变为诗歌。纪晓岚的回答又如何呢？我们一起走入文中去...