21四年级下册语文教案-我站在铁索桥上6鄂教版.docx
《我站在铁索桥上》教学设计
一、教学目标
1、让学生通过预习，自主学写“梨”字，写摘录笔记，独立识字学词。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟读成诵。感受红军战士英勇战斗的场景和红军英勇无畏的战斗精神，激发对革命先烈的崇敬之情。
3、指导学生理清课文思路，体会课文“写景—回想记叙—抒情”的结构特点。
4、运用抓关键词的方法理解诗歌内容，并联系诗文理解“摇晃、强渡、高举、激烈、英雄、汹涌、激荡”等词语的意思。
二、教学重难点
1、重点：体会文章的结构特点，感受红军英勇无畏的精神。
2、难点：体会作者站在铁索桥上“心潮汹涌激荡”和“桥身轻轻摇晃”的不同感受。
三、教学时间
一课时
四...