2.古诗二首教案+反思.docx
2.古诗二首
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【教学目标】
学习古诗中的五个生字，会读、会写、会用。
正确、流利有感情地朗读、背诵古诗。
通过创设情境，理解“含”“泊”“怜”“鸣”等字以及“东吴”“幽草”等词语，了解诗句的意思，想象诗句所描绘的景象，感受诗的意境，体会作者所要表达的思想感情。
培养学生学习古诗的能力，激发学生对古诗的兴趣。
【教学重难点】
通过反复诵读古诗，领悟诗句的内容，体会作者表达的思想感情。
【教学课时】2课时
【教学准备】多媒体
【教学过程】
第一课时
一、导语揭题，激发兴趣
谈话交流：同学们，我们知道唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”的美称，是----李白，另一位则被称为“诗圣”，他是谁...