三年级下册语文教案-跟踪台风的卫星苏教版.docx
16.跟踪台风的卫星 教学设计
一、教学目标：
1．能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读台风的语言。
2．学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。
二、教学重点、难点：学习生字、正确流利地朗读课文
三、教学准备：课件。
四、教学过程
（一）课件导入：
1.（出示刮台风的画面）同学们，睁大眼睛看，你想说——鱼儿见它钻入深水，船儿见它避开港湾，树儿见它把弯腰，万物都害怕它，台风可真厉害，教师板书：“厉”字里面是个“万”字。
台风是如此厉害，可现在我们人类已经不怕它了，你们知道这是为什么吗？（跟踪台风的卫星）想看一下这神奇的卫星吗？
台风和卫星之间还发生了一个有趣的故事...