四年级下册语文教案-17吆喝1鄂教版.docx
《吆喝》教学设计与反思
教学目标:
1.积累词语，掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“秫秸秆”等字词
?? 2.朗读课文，理清文章思路，整体把握文意，学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法
?? 3.揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感
?? 4.培养热爱本土民俗文化的情感
教学重点：
1. 品味语言，理解作者的情感
2. 把握文章的结构，学习作者剪材组材的技巧
教学难点：
开展语文活动，切实有效地提高学生的语文能力
【课时安排】
一课时
教学过程:
一、听吆喝，导新课
?1、放录音——老北京的吆喝声，听录音，导出课题
?2、简介作者：萧乾，现...