小学语文苏教版三年级下册（2018）第20课 跟踪台风的卫星 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）

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• 资料版本：苏教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：3.4MB

资料简介

千姿百态的卫星
一提起卫星，同学们可能马上会想到一个 大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了。有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺 ;锤，像风车，有的卫星还拖着长长的尾巴：长着翅膀”。
卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这 是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉<我们，同样表面积的物体做成球形时容积?最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它?的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢？因为这种形状便于保持运行稳定，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又...