历史：第4课 夏传子，家天下教案（岳麓版七年级上）.doc
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第四课夏传子，家天下
知识与能力：通过对夏朝建立的了解，引导学生对国家产生初步的认识。
过程与方法：在老师的引导下，通过讲述传说，阅读课文，设问思考，展开想像，对本课的历史现象进行归纳，概括和比较，使学生正确认识历史。
情感态度与价值观：通过对夏朝，商朝经济生活的了解，培养学生适应生存环境，创造物质文明的理念。
教学重点：夏朝的建立和盘庚迁殷
教学难点：王位世袭制的形成。
教学方法：问题讨论法、讲授法
教具：多媒体
教学过程：
导入新课：你知道什么是国家吗？它是怎样建立的？我国最早的国家是谁建立的？
二、禹建立夏朝
1、大禹治...