父亲的菜园（实验学校四年级教研组）.doc
《父亲的菜园》教学设计
【教材解读】
本文作为一篇小学阶段的略读教材，被编排在人教版四年级下册的第七组“认准目标,不懈努力”写人专题的最后一课，课文按事情发展顺序，写了因新修公路失去菜园，父亲在荒凉贫瘠的山坡上开辟出一处菜园，重点描述了父亲开荒的经过（开荒、填土和育肥），生动细致地描写了“父亲”的言行，刻画出了一个“执着、勤劳、坚毅、有远见”的父亲形象，同时字里行间流露着作者对“父亲”的敬佩和感激之情。
【起点预见】
四年级第二学段的学生，已经具备了一定的认知能力和初步独立学习的能力，去读懂这篇课文内容，应该说难度不是很大，但是要读深，还有一定的难度。因为课文所描述的时空观，和现在学生的实际生...