3.1春夏秋冬 教案.doc
第三单元 四季
第一课 春夏秋冬
一、教学目标
1.科学知识
描述四季的各自特征和季节变化的现象。知道春夏秋冬是循环交替的。
2.科学探究
在观察、比较、分类、归纳的活动中认识四季的不同特点。
3.科学态度
愿意倾听、分享、合作，乐于表达、讲述自己的观点，如实讲述事实，发展学生对常见的动植物的外在特征、自然现象的探究兴趣。
二、教学准备
教师准备：相关课件。
学生准备：课本、活动手册。
三、教学时间
1课时
四、教学过程
（一）教学导入
1.读一读：花开花又落，燕去燕归来。年年皆如此，为何总循环？
2.板书课题。
（二）新课学习
1.找春天
（1）提问：现在是什么季节？
（2）交流：你觉得有哪...