《古诗两首》教学设计（精读品味）.doc
《古诗两首》教学设计（精读品味）
教学目标：
1、认识2个生字；会写4个生字；认识多音字“行”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。抓住重点词句，通过观察画面，展开合理想象，理解诗句的意思。
3、能体会诗句的意思，并能用自己的话说说其中一首诗描述的景象。理解诗歌内容，受到社会的熏陶，体会作者热爱大自然的情感。
教学重点：
抓住重点词句，通过观察画面，展开合理想象，理解诗句的意思。
教学难点：
能体会诗句的意思，并能用自己的话说说其中一首诗描述的景象。理解诗歌内容，受到社会的熏陶，体会作者热爱大自然的情感。
教学时间：
两课时
教学过程：
第一课时
一、简介诗人，读中解题
1、课件逐一...