人教版历史与社会7年级下册7.1《规则的演变第1课时教学设计.doc
人教版历史与社会7年级下册7.1《规则的演变第1课时试卷.doc
人教版历史与社会7年级下册7.1《规则的演变第1课时课件.ppt..pptx
人教版历史与社会七年级下7.1 《规则的演变》第一课时教学设计
课题
规则之“源”
单元
第七单元
学科
历史与社会
年级
七年级下
学习
目标
1.了解规则的基本含义、作用及存在形式。
2.知道规则的类型及存在方式。
3.通过列举生活中的各种规则感受生活中的规则无处不在,认识生活离不开规则。
4.结合生活实例,知道规则、制度作为公共生活的基本保障,是现实的需要,也是历史的产物。
重点
了解规则的基本含义、作用及存在形式。
难点
通过列举生活中的各种规则感受生活中的规则无处不在,认识生活离不开规则。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师: 两位同学用笔在纸上画圆形和...