（湘教版）五年级语文上册教案 送报纸的少年 1.doc
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送报纸的少年
教学要求：
1.认读生字，“捷”“聊” “腼” “腆” “鞠” “躬”6个生字。
2.朗读课文，了解对比的写作手法。
3.理解课文内容，学习送报少年的懂事、向上、能吃苦的品质。
重点难点：
重点：有感情地朗读课文，体会少年懂事、向上、能吃苦的品质。
难点：了解对比的写作手法，帮助学生树立正确的价值观和积极的人生态度。
教学准备：
收集有自强精神的人物故事。
课时安排
一课时
教学过程：
一、激情导入
我们的成长经历往往会影响到我们的一声。那么，我们应该怎样度过我们的少年时代？是一直在父母的呵护下饭来张口，衣来伸手...