3.5 探究洛伦兹力教案.doc
3.5 研究洛伦兹力 同步课件.ppt
3.5 研究洛伦兹力 导学案.doc
主备
教师
任教科目
物理
任教班级
高二（1）班
课题
3.5 探究洛伦兹力
课型
新课
课时
授课
教师
授课
班级
高二（1）班
教
学
目
标
知识
与
技能
1、知道什么是洛伦兹力。
2、利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。
3、知道洛伦兹力大小的推理过程。
4、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算。
过程
与
方法
通过洛伦兹力大小的推导过程进一步培养学生的分析推理能力。
情感
态度
价值观
让学生认真体会科学研究最基本的思维方法：“推理—假设—实验验证”
教学
重点
1、利用左手定则会判断洛伦兹力的方向。
2、掌握垂直进入磁场方向的带电粒子，受到洛伦兹力大小的计算...