这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
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年级 册第 单元导学工具单
（ ）班
小组：
姓名：
编号：426
课题：手拉手
总课时：两课时
分课时：第一课时
课型：自学展示
学习目标：1、能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。
2、使学生理解整数乘法的运算定律在不小数乘法里同样适用，培养学生比较、类推的能力。
3、使学生能把整数乘法的运算定律类推到小数乘法中，并能灵活地进行简便计算。
重 点：运用运算定律、进行小数乘法地简便计算。
难 点：灵活运用运算定律进行小数乘法地简便计算。
【知识链接】整数运算定律。
【自主学习】实验小学赠送给希望小学3名同学每人一套1...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、4、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 4.8KB。
文档主要包含哪些内容？
年级 册第 单元导学工具单（ ）班小组：姓名：编号：426课题：手拉手总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标：1、能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。 2、使学生理解整数…
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