Unit2_Let’s_Spell_ 教案.doc
Unit2_Let’s_Spell_ 课件.ppt
Unit2 Let’s Spell 教学设计
一、教学目标
1. 通过说唱chant等活动培养学生的语音意识,帮助学生归纳字母i_e在单词中的发音[ei]。
2. 通过含有i_e结构的单词进行情景对话,强化i_e在单词中的发音。
3. 通过送单词宝宝回家与领养单词宝宝以及听音画圈等活动,区别“辅i辅单词”与“i_e结构的单词”的发音,培养学生见词能读的能力,并在歌谣中强化学生的认读能力。
4. 通过听音写词活动培养学生听音写词的能力。
二、学情分析
学生已经学习英语五个学期了,对英语学习的兴趣浓厚;二年级对辅音字母在单词中的发音已有一定的掌握;上个学期已经学习了“辅元辅”结构单词的发音,已经具...