1 春夏秋冬
教学目标
知识与?技能?
描述四季的各种特征和季节变化的现象。知道春夏秋冬是循环交替的
过程与?方法?
在观察、比较、分类、归纳的活动中认识四季的不同特点。?
情感态度与价值观?
愿意倾听、分享、合作，乐于表达，讲述自己的观点，如实讲述事实，发展学生对常见的动植物的外在特征，自然现象的探究兴趣。
教学重点和难点?
了解四季的特征和顺序变化，并能用自己的话来描述。?
教学准备?课件?
预习内容?春夏秋季
教?学?过?程
一、教学导入?
1．视频展示图片：每幅图属于什么季节？你有哪些感兴的问题，调动学生对四季的已有感知，引导学生提出四季有什么特征，四季变化对人类和动植物有哪些影响等方...