3.长长的线
1教学目标
1、欣赏作品中长长的线所带来的不同感受。
2、能够大胆的用线条表现自己喜欢的事物,渗透构图知识。
3、通过趣味线条练习,激发学生学习美术的兴趣,提高绘画表现力。
2学情分析
二年级学生思维活跃,对美术活动有浓厚的兴趣,已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。由于年龄关系,学生对画面的构图知识还处在学习和理解的过程中,教师只能巧妙地运用有趣的小知识、形象的比喻,使同学们轻松悟懂深奥的构图知识。但二年级的学生容易模仿看到过的喜欢的作品或是老师的示范,需要老师正确引导同学们展开想象的空间,创作新颖有自己个性的作品,并学会把自己的情感融入自己的...