课题:《长长的线》
教材版本:冀美2011课标版美术二年级下册第3课
教学背景简介:我任教的学校是一所县级小学,生源主要是县区和周围农村的学生。部分学生和家长认为学习美术没用,对美术的了解非常少。面对这样的学生,我首先要培养他们的兴趣,让他们知道什么是美术,美术包括哪些内容,在教育及社会生活中具有什么价值和作用。教学过程中,充分利用教材以及自己结合教材搜集的各种资料,通过多种教学手段,提高学生的美术知识与技能。
学生情况:学生人数为50人,在课堂教学中以小组的形式分成十组,以便于孩子们实际操作和相互学习,并有意培养他们团体合作的精神。
教学设计思路:本课的基本脉络是:激发学生的学习兴趣——了解...