3.长长的线 教学设计 (2).doc
3.长长的线
1教学目标
1.初步体验用线条来进行造型练习。
2.能够大胆的用线条进行造型练习。
3.通过趣味线条练习，激发学生学习美术的兴趣，提高绘画表现力。
2学情分析
线是最基本的美术造型语言，小学低年级对美术语言的学习主要以初步认识为目的，提倡让学生在生动有趣的美术活动中学习美术知识，所以在讲解本课时，我把教学与活动结合在一起，通过自主探索、欣赏、游戏等让学生在实践中去尝试和感受，并理解他们在绘画中的重要性。
3重点难点
教学重点：初步体验线条来进行造型练习。
教学难点：线的组织运用。
4教学过程
活动1【导入】激情导入
多媒体播放短篇《西游记》并问学生都看过《西游记》这部电...