5.我们爱运动 教学设计 (2)

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• 资料版本：冀美版
• 适用地区：全国
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资料简介

5.我们爱运动
1教学目标
l.了解人物动态的基本规律,提高观察能力和表现能力。2.引导学生亲身体验和感受运动的快乐,认识运动规律。3.了解新的美术表现形式,体会创造乐趣。
2学情分析
本课的基本脉络是:激情引趣,师生一起运动→师生一起游戏,体会肢体变化→画帖影子,进行创作→装点教室总结收获一、全体运动,激情引趣。大家在健康歌的音乐声中开始跳舞,非常兴奋,使课堂气氛产生一个小高潮。二、观察运动时人的肢体变化。从学生喜欢游戏的特点出发,引起学生的观察欲望,符合学生心理特点,使学生在游戏中了解肢体变化的特点。三、学生创作活动。制作过程中鼓励学生多观察、多拼摆、多动手。
3重点难点...