2019年数学人教B版选修2-3新设计同步（讲义+课件+课时跟踪检测）： 第一章 章末小结 知识整合与阶段检测

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• 资料版本：人教新课标B版
• 适用地区：全国
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　　　　　　　　　　　　　　　　知识整合与阶段检测
/[对应学生用书P18]
1．分类和分步计数原理
(1)两个原理的共同之处是研究做一件事，完成它共有的方法种数，而它们的主要差异是“分类”与“分步”．
(2)分类加法计数原理的特点：类与类相互独立，每类方案中的每一种方法均可独立完成这件事(可类比物理中的“并联电路”来理解)．
(3)分步乘法计数原理的特点：步与步相互依存，且只有所有的步骤均完成了(每步必不可少)，这件事才算完成(可类比物理中的“串联电路”来理解)．
2．解决排列组合应用题的原则
解决排列组合应用题的原则有特殊优先的原则、先取后排的原则、正难则反的原则、相邻问题“捆绑”处理的...